为什么对孩子不要滥用惩罚？

　　孩子也是需要理解和尊重的。物理学有“作用必有反作用”，心理学有“哪里有压迫哪里就有反抗”，这是规律。违反科学规律，就会事与愿违。若把孩子当木偶，要他按父母的意愿行事，那是父母居高临下的痼疾作怪，2~3岁的孩子自我意识已开始萌芽，已有自尊心，出现“第一反抗期”。越压他，他越不服。当孩子的意愿与父母相反时，最明智的做法是和平协商。既不迁就，也不强制，并趁机教会他自己管理自己行为的能力。 　　同时不可滥用惩罚。惩罚是把双刃剑，如果使用不当，会令幼儿和家长都很受伤。惩罚应和讲道理相结合，让幼儿明白为什么被惩罚，错在哪里。要确定惩罚的原则，比如某一类事，首次不罚。惩罚的尺度统一，犯某种错误，必罚，不能因家长心情好或不好就减免或加重。幼儿受到惩罚后，还要给幼儿一定的抚慰，让幼儿知道只是因为某件事做错了才受罚，妈妈爸爸还是很爱自己的。对幼儿进行惩罚，要坚决杜绝简单粗暴甚至打骂。